【摘要】置身当今教育大变革、大转型、大发展的时代,关注日益复杂变化的教育质量提升的永恒主题,"班主任质量决定班级教育管理质量"已经逐步成为育人的共识。教育系统从上至下越来越高度认同聚焦"班主任质量"的特殊价值,越来越十分重视优化"班主任质量"
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中外医疗》 2015-07-03
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-07-03
《铁道运营技术》 2015-06-25
《当代体育科技》 2015-07-07
010-56259535
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